學會負責

【學會負責】協會個案分享...
阿寶(化名)又遲到了，...電話給家長，
又是聽到家長很累的口吻一直道歉.......
阿寶的遲到狀況，一直沒改善，
已經一年多，
連絡簿上滿滿的紅色遲到章!!

家長下課來接他時，總是疲憊的身影，
溝通、調整方式都試過了。
但12小時的工作、加班，
早上又得開上30-40分送孩子來上課…
孩子懶散的習慣一直沒調整…

會內決定，
根本的解決方式，
讓孩子星期一至五住協會，
由志工來接手照顧，
並調整孩子作息，
學會照顧自己…

‪#‎實踐禪心協會‬ ‪#‎推動正向家庭教育‬
‪#‎教育核心理念‬ - ‪#‎四到‬: 自我管理、自我約束
‪#‎給孩子一個溫暖的家‬
圖：孩子們在自組鞋架中…

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***我們的願景:
每一個進到實踐禪心協會的孩子，
我們會支助他們一路成長...升上高中職
扶持他們完成高中職學業!
順利進入職場，或是繼續升學.......
我們的願望正在實現中!!!
實踐禪心協會 感謝您 祝福您
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學會負責

【學會負責】協會個案分享...
阿寶(化名)又遲到了，
每次問他遲到的原因，他總是有不同的理由:
鬧鐘沒響、鬧鐘壞了、昨晚太晚睡、繫鞋帶繫很久......等等
有時會甚至會接到家長求情的電話。
轉眼一學年過去了，遲到的問題不但沒有解決，
連帶的作業遲交、缺交的情況也未見改善，
而阿寶總是一副事不關己、我又沒有錯的表情，
到底這些行為的偏差該由誰來負責呢?

孩子無法永遠躲在父母的羽翼下過日子，
面對生活的能力、團體的紀律及社會的嚴苛考驗，
為人父母應及早培養孩子負責的態度，
將屬於自己的責任範圍劃分清楚，
讓孩子盡力去學習、認真地完成。

這樣做除了提升孩子的自信心，
也不至於剝奪孩子學習成長的機會。

俗話說的好:
在家疼一時，不如出外讓人疼一輩子。
父母過度寵溺、凡是代勞的保護主義，
其實是讓孩子成為永遠的輸家，
唯有讓孩子勇扛起自己的責任，
將本分的是做好，才次教養子女的良方。
(未完待續.....)

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圖: 幫忙準備晚餐的學長姐~

【教學經驗分享】‪#‎家庭教育系列‬

【教學經驗分享】‪#‎家庭教育系列‬......
上星期一接到學校老師來的訊息：
說孩子最近上課情況很糟，完全不聽課，
都在玩小玩具或畫漫畫，
上課常偷看漫畫，
到協會寫功課時，也在玩小玩具……

回來後，
老師跟小朋友說：「學校和協會老師都有聯絡喔！你自己看，你在學校做的事我們都知道喔，你能改掉嗎？」
孩子睜大眼睛：點點頭，然後跟老師打勾勾；
老師跟小朋友說：「你很喜歡自行車訓練是吧。」
小朋友點點頭；
老師接著說：「答應的事要做到，不然自行車訓練，你只能當工作人員囉!!」
小朋友小小聲的說好。

隔天；老師傳來說，
考試，他交卷時說：「老師，我會寫的都寫了。」

孩子先前學習，跟不上進度，後面變成惡性循環，變成放棄狀態，
學習成績平均在30~40分；
學校老師說，「協會帶著他做活動後，他好像找到目標，
學習動力也變大了…他很幸運有這麼多人幫助他。」

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新住民單親媽媽的無助

協會個案~新住民單親媽媽的無助😢😢😢
孩子透過學校引薦來到協會，
志工家訪時才知媽媽是外籍新娘，
剛離婚從桃園市搬到蘆竹，
媽媽說:「老師這裡環境我不熟，我要賺錢養我的孩子，
我沒時間照顧我的孩子，我的孩子課本我看不懂，
老師幫幫我好不好…」

誠摯邀請您關心我們的孩子，
他們有無限的未來、希望…
‪#‎一起守護弱勢家庭‬! ‪#‎推動正向家庭教育‬!
‪#‎實踐禪心協會‬ 感謝您 祝福您
連絡電話: 03-3529917
服務地址:桃園市蘆竹區南崁路175巷10-4號五樓

‪‎單親爸爸MrCheng‬ -2

【‪#‎單親爸爸MrCheng‬ -2】
兩個小朋友，狀況不少，課業要補強，生活常規更要教導。一進班，孩子們認識同學的方式是: 先把全班同學打過一輪!...(未完待續)

去年暑假~ Mr Cheng透過社工的介紹來到協會為孩子申請參加暑期活動，在進行過資料填寫和訪談後，兩個就讀國小的孩子順利進到協會，參加暑期第二家庭輔導活動(註)。

Mr. Cheng:「暑假時間，學校放假，我也沒有多餘的錢可以送孩子到安親班。學校雖然有一些暑期營隊課程，但是也只有一個星期，也不可能到晚上......大人是沒有暑假的，孩子們開心，我就一個頭兩個大了! 我要工作才能養家。謝謝協會這裡幫我一個大忙......」

註:暑期第二家庭輔導活動。
*每年7、8月，星期一~星期五 / 上午8:00~晚上8:30
*平日: 星期一~星期六/下課後~晚上8:30
‪#‎第二家庭教育輔導活動‬ ‪#‎弱勢兒少身心靈飽餐活動‬ ‪#‎實踐禪心協會‬

*弱勢兒少身心靈飽餐計畫，由社會大眾愛心支持
實踐禪心協會 感謝您 祝福您

【教學經驗分享】‪‎家庭教育系列‬......

【教學經驗分享】‪#‎家庭教育系列‬......
協會帶著孩子嚐試不同的活動，
在活動中學習、並找尋自己的興趣，
用這興趣、喜好當成誘因，
帶著他學習正確態度和學習方法。
例如：
在協會；喜歡繪圖的孩子，
在完成他的作業後，他可以有更多自由的時間去做繪圖，
可自由的使用繪圖用具。
但當他份內的事未完成時，是連繪圖課都是無法去的....

.(部分文章擷取於隆.克拉克)
成長中的孩子是被需要鼓勵的...
當孩子表現得令人滿意時...
家長應該給予適當的獎勵...
但是有一點是很重要的--導引孩子懂得感恩!
當孩子接受到獎品時...一定要孩子學習說謝謝!
如果孩子在三秒鐘之內沒有感謝之意...
請把獎品收回來...因為孩子會不懂得感恩!

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愛不分國籍，一起讓世界變得更好

【不分國籍~~他們都是『我們的孩子』】
去年班上來了一位來自菲律賓的孩子，
母親紅著眼來找協會幫忙:
「我的小孩剛到台灣，還沒有身分證!...我的小孩可以唸書嗎？
我的小孩學校在那裡?我的小孩不會說國語怎麼辦?!」
媽媽急壞了:「老師請幫幫我，我都不懂...唉」
協會陪著媽媽、小孩找學校、找戶政事務所，
陪著媽媽、小孩成長，
協會讓媽媽心安定下來，孩子在協會照顧國語進步很多…
現在順利，進入小二下學期~ 上次的月考，國語數學分數都棒棒的!

因為他們有無限的未來、希望…

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